Chapecó, 18 de julho de 2025 - Acadêmicos do 1º semestre de Ciências Biológicas, na matéria de ABEx - Técnicas de Trabalho de Campo e de Laboratório, realizaram visita à Floresta Nacional de Chapecó (Flona). Durante esta saída de campo, os professores Eliara Solange Muller, Sandra Mara Sabedot e Adriano Dias de Oliveira e a técnica de laboratório Veluma De Bastiani, demonstraram técnicas de levantamento de fauna (invertebrados, aves, mamíferos, anfíbios e peixes) e de vegetação em campo.

A partir das vivências em campo, os estudantes produziram treze materiais informativos e educativos (modelo e arte) sobre espécies registradas, sendo cinco de flora, quatro de fauna de vertebrados e quatro de fauna de invertebrados e quatro relatórios técnicos (modelo de artigo) a partir da biodiversidade registrada em campo. 

A professora Sandra explica que “os estudantes experienciaram o uso das diferentes técnicas de trabalho de laboratório e de campo. O propósito foi demonstrar aos estudantes a aplicação prática de técnicas de campo, com foco no uso de diferentes métodos de amostragem para fauna e flora, com foco em futuros estudos em pesquisas ou projetos como em licenciamento/monitoramento ambiental.”

Esses materiais irão contribuir com informações sobre a biodiversidade local, o que irá embasar e enriquecer as trilhas que existem no local. Além disso, poderão ser reproduzidos em placas informativas que podem ser instaladas no percurso das trilhas.

Para o acadêmico Wellinton Augusto Sachet, a atividade foi muito gratificante e com muito conhecimento agregado. “As técnicas são de grande valor profissional. Aprendi sobre formas coerentes e eficientes de coleta de dados em campo, o valor de uma UC (unidade de conservação) para a sociedade. E também sobre as técnicas em laboratório, que são muito eficientes para o conhecimento de equipamentos e de análise das coletas feitas em campo”, comentou.

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Texto: Max Vítor / Estagiário da Acin Jornalismo sob supervisão de Bruna Deitos 

Fotografia: reprodução curso de Ciências Biológicas.