A dissertação “Entre memórias, saberes e práticas culturais: a Escola Indígena Cacique Vanhkrê como etnoterritório Kaingang” foi defendida no dia 27 de fevereiro de 2025, às 15h30, na Unochapecó. Pesquisa orientada  pela Prof.ª Dra. Cláudia Battestin, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), contou com a banca  examinadora composta pelo Dr. Claudionei Vicente Cassol (URI) e pelo Prof. Dr. Leonel Piovezana (Unochapecó), que destacaram a relevância acadêmica, social e cultural da pesquisa para os estudos sobre educação indígena, interculturalidade e valorização dos etnoterritórios.

O momento foi realizado em um espaço especialmente organizado para simbolizar o etnoterritório da comunidade Kaingang, aproximando o ambiente acadêmico das dimensões culturais, simbólicas e do etnoterritório  presente na pesquisa. A iniciativa buscou valorizar memórias, saberes e práticas culturais como elementos constitutivos da produção do conhecimento.

Segundo a professora  Cláudia Battestin, "a dissertação evidencia a escola indígena como espaço de resistência, produção de saberes e fortalecimento identitário, contribuindo de forma significativa para o debate sobre educação intercultural na na América Latina, além de reafirmar o compromisso do PPGE com a pluralidade epistemológica na educação".

A defesa marcou a 220ª dissertação defendida no Mestrado em Educação da Unochapecó e representa, segundo a orientadora, um momento histórico para o programa, uma vez que Thalia é a quinta mulher Kaingang a defender uma pesquisa no PPGE e a sétima  Kaingang a obter o título de mestra com o apoio institucional da bolsa social institucional. 

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Texto e fotos: Cláudia Battestin