Vinte e dois estudantes do último ano do ensino médio tiveram a oportunidade de aprender sobre as práticas e matérias do curso de medicina através de conversa com acadêmicos. Os estudantes tiveram contato com peças anatômicas humanas e artificiais utilizadas no laboratório de anatomia pelos cursos da área da saúde.

De acordo com a professora de Educação Física, Ana Paula Fochessato, que acompanhou os estudantes, a ideia partiu dos próprios alunos, já que a época dos vestibulares está chegando. "Muitos demonstraram curiosidade e ainda estão em dúvida de qual curso escolher”, conta a professora. Ana destaca que atividades como esta são formas de aprendizagem que vão além do que é ensinado na escola.

Para a presidente da Liga Acadêmica de Anatomia, Tatiana Honorio Garcia, a visita é importante para que a comunidade entenda mais sobre o curso. “Pretendemos continuar com esse tipo de atividade e organizar um projeto de extensão. É uma soma de conhecimentos entre os acadêmicos e os alunos do ensino médio”, enfatiza Tatiana.

A estudante Karen Zavistanovizt, que está se preparando para os vestibulares, afirma que tinha outra visão do curso. “Pude entender que a medicina não é nada como eu imaginava. Pensei que os acadêmicos começavam o curso fazendo cirurgias, mas na verdade tem muito estudo e preparação para isso”, conta Karen. Já para a estudante Karine Foiato, o encontro foi decisivo na escolha da futura profissão. “Antes tinha muitas dúvidas, mas a partir desse contato que tive, tenho certeza que cursarei medicina” relata Karine.

Mesmo para quem não deseja seguir na área da saúde, como a estudante Juliane Aparecida Prescendo, que vai prestar vestibular para o curso de direito, a atividade é importante em especial pelo conhecimento. “Não sabemos como é o ambiente acadêmico e é através desse tipo de aula que adquirimos noção de como é cursar uma graduação. Mesmo que eu não siga na área da saúde, aprendi muita coisa nesta atividade”, declara Juliane.