A atividade que começou no dia 16 de janeiro, encerrou no último fim de semana. Nesta terça-feira a equipe desembarca em Chapecó, trazendo na bagagem muitas histórias e momentos que eles jamais vão esquecer. Além de conhecer e viver a realidade local, no período em que estiveram no projeto os estudantes desenvolveram diversas ações com as comunidades locais. “Realizamos atividades para todos os públicos, desde ações educativas para as crianças, saúde e sexualidade para adolescentes, saúde da mulher e do homem.

Além disso, participamos de uma ação específica para população em geral, o Circuito Saúde e Cidadania, em que prestamos serviços como verificação da pressão arterial, teste de glicemia, IMC, orientações nutricionais e também informações sobre direitos humanos. Foram atividades diferentes que atingiram tanto a área urbana, quanto a rural”, conta a acadêmica do curso de Nutrição, Camila Kunzler.

Logo quando chegaram na cidade de Arari, os estudantes da Unochapecó participaram de uma reportagem elaborada pela TV Guará, do Maranhão. Os jovens puderam falaram das suas expectativas com o projeto e de que forma pretendiam auxiliar a comunidade. Veja a reportagem completa. 

Para a professora do curso de Enfermagem da Unochapecó, Tania Ascari, participar do Projeto Rondon é uma experiência que contribui no conhecimento de realidades distintas e na formação do universitário como cidadão. “O contato com uma realidade nova, de alguma forma estranha e diferente do cotidiano vivido em suas cidades de origem, permite reflexões sobre a diversidade social e econômica brasileira. Além disso, mobiliza os estudantes a pensar sobre como contribuir, a partir de sua profissão, com a ampliação do acesso aos direitos de cidadania”.

Além vivenciar a parte prática da profissão, os estudantes também aprenderam lições valiosas. Cada ação realizada durante o projeto, fez com que eles saíssem da zona de conforto, e pudessem enxergar a realidade nas diferentes formas. “Muitas coisas que acontecem em Chapecó, se repetem lá em Arari, considerando as devidas proporções, tais como problemas na educação, saneamento básico, dificuldade de controle da gestão pública e participação social. Acho que quando voltarmos à Chapecó vamos encontrar situações muito difíceis, que antes não víamos, ou não queríamos ver”, conta o estudante de Medicina, Bernardo Boccalon.

Participaram do Projeto Rondon os estudantes da Unochapecó, Adriano Seikiti Stychnicki, Bernardo Boccalon, Franciele Meurer e Giovana Testa Brustolin, do curso de Medicina, Camila Kunzler, do curso de Nutrição, Naína Tumelero, do curso de Direito, Marina Serpa, do curso de Letras e Jaqueline Veschenfelles, do curso de Enfermagem. Também estiveram presentes no projeto as professoras da Unochapecó Deborah Amorim e Tania Maria Ascari.

Para a professora Deborah Cristina Amorim, do curso de Serviço Social, a experiência de participar no Projeto Rondon, vai além do que seria possível vivenciar em sala de aula. “O projeto exige estarmos abertos ao novo e nos dá a possibilidade de vivenciar experiências que não seriam possíveis em sala de aula. A participação neste projeto permite ainda aos professores uma aproximação singular para conhecer um pouco das expectativas e sonhos dos estudantes em relação à profissão escolhida e sua forma de ver o mundo. Essa experiência também nos qualifica para o processo ensino/aprendizagem, pois através do acompanhamento das ações realizadas pelos estudantes nos tornamos mais sensíveis para o processo educativo”.